Avvio dell’anno scolastico 2021-22

CALENDARIO SCOLASTICO ANNO SCOLASTICO 2021-22

L’attività didattica della scuola primaria e della secondaria inizia              13 settembre 2021
L’attività didattica della scuola dell’infanzia inizia              06 settembre 2021
L’attività didattica della scuola primaria e della secondaria termina          08 giugno 2022
L’attività didattica della scuola dell’infanzia termina          30 giugno 2022

INIZIO ANTICIPATO:

IL 9 e 10 settembre dalle ore 10 alle ore 12 per le classi prime della secondaria.

Il 9 e il 10 settembre dalle ore 10,30-12,30 per le classi prime della primaria e per le classi seconde del plesso Iqbal Masih.

FESTIVITÀ  NAZIONALI

Domeniche, sabati e festivitàVACANZA
6-7- 8 dicembre 2021 Sant’Ambrogio, Immacolata e giornata ponteVACANZA
Dal  23 dic. 2021 al 7 gen. 2022 – Vacanze natalizie e giornata ponteVACANZA
3-4-marzo 2022 Carnevale e ponteVACANZA 
Dal 14 aprile al 19 aprile 2022 -Vacanze pasqualiVACANZA

TERMINE LEZIONI

  • Primaria 8 giugno 2022 
  • Secondaria 8 giugno 2022 (lectio brevis) 
  • Infanzia 30 giugno 2022 (lectio brevis)

CALENDARIO PRIME SETTIMANE

INFANZIA

Dal 6 all’17 settembre orario: i bambini di 4 e 5 anni 8.00 – 13.00 (comprensivo di mensa)

                 dal 12 settembre: orario regolare 8,00- 16,00 (potrebbe subire modifiche condizionate dal     completamento dell’organico)

Per i nuovi iscritti: verrà inviata a fine agosto un’email con le indicazioni per l’avvio dell’anno scolastico (colloquio individuale e data inserimento).

PRIMARIA:

 9 e 10 settembre classi prime e seconde Iqbal Masih 10,30-12,30  

                             Classi prime Don L. Milani   10,30- 12,30

 Dal 13 al 24 settembre entrambi i plessi  tutte le classi 8,30- 12,30 (4 ORE)

Dal 27 settembre orario regolare (potrebbe subire modifiche condizionate dal completamento dell’organico)

SECONDARIA

  9 e 10 settembre: Leopardi 10,00-12,00

                                Gramsci 10,00-12,00  

* dal 13 al 24 settembre: tutte le classi dalle 8,15-12,15 (4 ORE)

Dal 27 orario regolare (potrebbe subire modifiche condizionate dal completamento dell’organico)

Tempo normale 8,15-14,15

Tempo prolungato 8,15-16,15

Per il servizio di pre e post scuola si attendono indicazioni da parte dell’Amministrazione comunale.

Borse di studio per studenti IeFp

La Caritas di Bollate e il Comune mettono a disposizione dei giovani studenti iscritti per l’anno scolastico 2021-22 ai Centri di Istruzione Formazione professionale 15 borse di studio del valore di 600 euro l’una.

L’iniziativa prende origine nell’ambito del progetto San Giuseppe educatore, proposto dalla Caritas Cittadina nell’anno giubilare 2020-2021, indetto da Papa Francesco in onore del Santo patrono della Chiesa Cattolica.
Poggia sulla consapevolezza delle difficoltà in cui versano numerose famiglie a causa della lunga pandemia che da tempo grava sull’andamento della vita del paese e sull’importanza dell’azione educativa della scuola e della sua influenza sullo sviluppo formativo dei giovani.
Si propone di fornire un supporto economico al percorso scolastico di giovani studenti iscritti ai Centri di Istruzione e Formazione Professionale pubblici o privati.
La borsa di studio seguirà il percorso di studio degli studenti e verrà fornita ai vincitori all’inizio di ogni anno scolastico fino alla qualifica con l’obiettivo prioritario di favorirne l’accesso al mondo del lavoro.
Lo spirito del progetto è stato condiviso dal Circolo Acli di Bollate e dal Comune di Bollate che hanno contribuito alla sua realizzazione.

vengono istituite:

n.5 doti di sostegno allo studio per la frequenza del triennio
n.5 doti di sostegno allo studio per la frequenza del 2° e 3° anno
n.5 doti di sostegno allo studio per la frequenza del 3° anno
(valore 600 euro per ogni anno).

REQUISITI NECESSARI
 Essere residenti a Bollate
 Per i cittadini non appartenenti all’UE, essere in regola con le disposizioni che
disciplinano il soggiorno
 Essere iscritti per l’anno scolastico 2021-2022, al primo, al secondo o al terzo
anno di un Centro di Istruzione e Formazione Professionale, pubblico o
privato.
 Possedere un ISEE in corso di validità per l’anno 2021 inferiore o uguale a
€ 12.000.
DOCUMENTAZIONE DA PRODURRE
 Modulo di domanda di accesso all’Avviso compilata in ogni sua parte e
corredata degli allegati richiesti, da presentare presso l’Ufficio Servizi Sociali
del Comune di Bollate (p.zza Aldo Moro 1), previo appuntamento da fissare,
telefonando dal lunedì al venerdì dalle 8:30 alle 12:00 al n. 02-35005568
(l’Avviso sarà aperto dal 15/7/2021 alle ore 12:00 del 6/9/2021).

MODULISTICA

Al via il Piano Estate

Gentili famiglie,

Il Campus “Linguaggi senza Frontiere” inizierà lunedì 14 giugno.

Dal momento che la scuola non è riuscita ad aggiudicarsi il finanziamento di  40000 euro, non è stato possibile attivare alcuni corsi (la soppressione del corso è stata comunicata agli interessati).

Si invitano tutte le famiglie a prendere visione dei programmi dei rispettivi plessi sulla circolare inviata in data 12 giugno sul Registro Elettronico, perché, rispetto alla prima programmazione, sono intervenuti dei cambiamenti

SI RICORDA CHE IL CORSO MY OWN STYLE SI SVOLGE NEL PLESSO LEOPARDI

Si ricorda a tutti gli iscritti ai corsi sportivi (R-estate in movimento e Playing together) che sarà necessario consegnare al docente del corso -entro lunedì 21 giugno- un certificato medico non agonistico.

Si raccomanda la puntualità, sia in ingresso che in uscita.

I ragazzi della scuola secondaria potranno tornare a casa da soli se riporteranno firmato il modulo USCITA AUTONOMA che si trova sulla circolare inviata stamane; diversamente, dovranno essere ripresi da un genitore.

I bambini della primaria dovranno essere prelevati da un genitore.

Si raccomanda di portare una borraccia, una merenda, un cappellino (per le attività motorie).

Il protocollo covid del Campus estivo prevede le stesse misure di prevenzione sanitaria adottate durante il periodo delle lezioni:

  1. Uso della mascherina
  2. Lavaggi frequenti e igienizzazione delle mani
  3. Distanziamento di almeno 1,5mt
  4. Possibilità di abbassare la mascherina all’aperto con almeno 2 mt di distanzanziamento
  5. Sanificazione dei locali dopo l’uso
  6. Controllo della temperatura e dei sintomi

Si ricorda che è sempre attivo l’indirizzo : estate@icbrianza.edu.it

Il numero della scuola : 02 3511257

Migliorare le abilità di comunicazione e di linguaggio

WEBINAR ONLINE 27 MAGGIO17.15-18.30

Tra il 17 e il 23 maggio si festeggia la settimana dell’accessibilità. In quest’occasione REKORDATA promuove un evento speciale dedicato al tema dell’accessibilità e inclusione. Può la tecnologia essere di aiuto agli studenti con autismo?

iPad ha di serie potenti funzioni assistive per la vista, l’udito, le capacità motorie, l’apprendimento e l’alfabetizzazione.

PROGRAMMA

La scuola senza barriere

A cura di: Pier Scotti – Education Business Development Manager – Apple Italia 

Autismo, tecnologie e linguaggio

A cura di: Dott.ssa Chiara Pezzana – Neuropsichiatra infantile – Direttore Sanitario e Scientifico del Centro per l’autismo di Novara (Enrico Micheli Onlus)

Apple e l’accessibilità. Le funzioni di iPad

A cura di: Giuseppe Del Giovannino – Apple Professional Learning Specialist

Saluti e conclusione

REGISTRAZIONE

Attività multidisciplinari con GarageBand e iMovie

WEBINAR ONLINE31 MAGGIO17.00-18.30

Cosa è possibile fare con uno studio di produzione audio-video tutto integrato in un iPad? E quando questo studio è davvero facile da usare?

GarageBand e iMovie insieme rappresentano uno strumento didattico molto efficace e potente che può trasformare il percorso di apprendimento in un’esperienza intensa. Dalla letteratura alla matematica, dalle scienze alla geografia, dalla storia alla musica, dal video al sound design. Strumenti per preparare lezioni, fare lezioni e laboratori. Non sempre è necessario essere professionisti della musica o dell’immagine per poter realizzare lavori di qualità con o per i nostri studenti. L’importante è avere gli strumenti giusti e la curiosità di sfruttarli al meglio.

REGISTRAZIONE

Guida al Medio Oriente: tra storia e prospettive politiche

giovedì 27 maggio dalle ore 18.00 – modera Federico Donelli

Cosa si intende esattamente con Medio Oriente? E come si è configurata l’attuale situazione geopolitica dell’area? Per comprendere la complessità di una regione così centrale negli equilibri e nelle tensioni del mondo è necessario conoscerne la storia e addentrarsi tra gli snodi del pensiero politico contemporaneo.

ISCRIZIONE

Investigare le scienze con l’IBSE

mercoledì 19 maggio 2021 – ore 16:00

Per essere efficace l’insegnamento delle discipline STEM deve prevedere il ricorso a metodologie didattiche attive non basate solo sulla lezione frontale. Il Rapporto Rocard del 2007 della Commissione europea ha messo per la prima volta in risalto l’approccio investigativo IBSE.

Quali sono i vantaggi del metodo IBSE nell’insegnamento delle discipline scientifiche e in che modo può essere impiegato in un contesto di didattica a distanza? Partendo dal principio che nell’errore si fonda larga parte della nostra conoscenza, specie in ambito scientifico, che ruolo ha la “valutazione” in questa metodologia? E quali “situazioni problematiche” possono ipotizzare i nostri studenti?

ISCRIZIONE (è necessario un account HUB Scuola, Mondadori Education o Rizzoli Education)

KIT PEI

Il Kit contiene:
• una Guida rapida che spiega con esempi l’iter operativo da seguire, da parte di tutti gli attori coinvolti, per accertare le disabilità. Chiarisce che cosa si debba intendere per Progetto Individuale, come cambia il PEI progettato a partire dal Profilo di Funzionamento e costruito sul modello ICF e ICF-CY e presenta esempi di compilazione.

• un Corso online dalla durata di 10 ore  accreditato sulla piattaforma S.O.F.I.A. del Ministero dell’Istruzione, che approfondisce in chiave operativa le novità presentate nella Guida. Il corso è articolato in 4 moduli:
1. Le ultime novità dei Decreti Legislativi 66/2017 e 96/2019, tra cui il Progetto Individuale.
2. Le attività da svolgere per redigere il Profilo di Funzionamento.
3. Il ruolo della scuola nella redazione del PEI e i percorsi da seguire.
4. Come costruire il PEI partendo dal Profilo di Funzionamento con esempi pratici.

ACQUISTABILE CON CARTA DEL DOCENTE

KIT AUTISMO

 Il kit contiene:
1 Guida + 2 Workbook e un Minisito dedicato che contiene strategie di intervento e materiali operativi concreti nelle aree Neuropsicologica, Motorio-prassica, Sociale, Cognitiva, Affettivo-emozionale, Comunicazione e Linguaggio, Autonomia per alunni con basso e con medio-alto livello di funzionalità.

2 corsi online della durata di 25 ore ciascuno accreditati sulla piattaforma S.O.F.I.A. del Ministero dell’Istruzione.
I corsi
 integrano quanto presentato nella Guida, focalizzandosi su come impostare programmi e proposte didattiche, tenendo conto dei tempi e dell’organizzazione dell’ambiente. Vengono indicate le strategie per gestire i problemi comportamentali e si approfondisce come intervenire didatticamente in ciascuna area della diagnosi funzionale.

ACQUISTABILE CON CARTA DEL DOCENTE